ÉCOUTER – REGARDER – COMPRENDRE – DIRE | Développement du langage réceptif et expressif _wf_exc nommer et distinguer les notions

nommer et distinguer les notions /catégories d’animaux/ dans le langage oral et écrit par des activités de difficulté progressive

Plutôt que d’aborder la régulation émotionnelle avec des notions trop théoriques

Âge : 4-5 ans

® est un protocole de 10 semaines validé par 5 ans de recherche scientifique

ÉCOUTER – REGARDER – COMPRENDRE – DIRE | Développement du langage réceptif et expressif _wf_exc nommer et distinguer les notionsDveloppement du langage rceptif et expressif ge : 5 ans et + Lobjectif du prsent livre est le dveloppement des habilets langagires au premier stade, travers un processus structur, en poursuivant les tapes suivantes : couter Lenfant, par le biais du processus structur pour le dveloppement des comptences perceptives, peroit et coute Traitement auditif : consignes mots phrases texte Regarder Lenfant, par le biais du processus structur pour le