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Pedagogía y territorio SJ Fernando de la Puente Y proponer una visión de

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Y proponer una visión de conjunto sobre los logros y desventuras que trajo la minería

tomando la mediación escolar como eje transversal y principal herramienta en los procesos convivenciales dentro del plan curricular del ciclo de básica primaria en una organización educativa

ninguna tempestad va a debilitarnos

amistades y

Pedagogía y territorio SJ Fernando de la Puente Y proponer una visión dePedagoga y territorio Tal vez podamos convenir en que el auge de la cartografa se ha debido a una necesidad poltica ms que a una necesidad cientfica. Desde Habermas (1973) aceptamos que todo conocimiento est en funcin de algn inters. Cmo nombremos ese inters no es poca cosa, pero siempre habr, acaso, ms de una posibilidad. La distincin habermasiana entre inters tcnico, prctico y emancipador sigue siendo muy til y sigue ensendose en muchas escuelas de

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